第四章 · 大四 · 收获与展望

本章为规划框架：面向毕业与职业起点，把大学四年的积累收敛成一份完整的作品集与职业入场券，随学期推进持续更新。

关键词是 收获、展望、启航：让四阶段航线在这里进入轨道（Orbit）。

大四上学期 · Semester 7（规划）

SEMESTER 7大四上学期 · 收获与展望（规划中）计划：秋招 / 升学准备、毕业设计选题、作品集整理；学业 / 技术 / 活动 / 荣誉待补充。

大四下学期 · Semester 8（规划）

SEMESTER 8大四下学期 · 收获与展望（规划中）计划：完成毕业设计、确认职业去向、为档案收官；学业 / 技术 / 活动 / 荣誉待补充。

毕业方向（规划展望）

职业目标：教育行业研发 / edtech 产品技术岗 / 教育平台开发。
作品集：以安师生活地图为代表的「教育 × 技术」产品 + 本成长档案。
一句话收尾：用一次次真实项目，把教育技术学的意义做成看得见的产品，进入属于自己的轨道。

大四的使命是「让航线进入轨道」：收获大学四年的成长，展望职业的下一站——从师大出发，驶向教育 × 技术的深空。